Para el profesorado

Basándome en variables motivacionales poderosas, como son las "Creencias de Expectativa-Valor", analizo por qué muchos adolescentes pierden el interés y la motivación por determinadas materias, y qué acciones puede llevar a cabo el profesor o profesora para conseguir mejorar su implicación, satisfacción y rendimiento académico. Es especialmente útil para profesorado de Secundaria, Bachillerato y Formación profesional, que desea entender mejor por qué unos alumnos o alumnas están más motivados y se esfuerzan más que otros en el aprendizaje de una determinada materia. (Incluye escalas en el anexo).

Este vídeo reflexiona sobre los retos actuales del sistema educativo y plantea las bases de una educación más humana, inclusiva y orientada al bienestar del alumnado y del profesorado. A partir de ejemplos cotidianos, ofrezco claves para transformar la práctica docente y favorecer un clima de aula más positivo y cooperativo.

En este vídeo introduzco qué es la IA generativa y cómo puede convertirse en una aliada para el profesorado en la planificación de clases, la creación de materiales y la atención a la diversidad. También señalo riesgos, límites éticos y recomendaciones para usar estas herramientas de forma responsable en contextos educativos.

En este vídeo explico de forma sencilla qué es la neuroeducación y cómo aprende el cerebro del alumnado, conectando los principales hallazgos de la neurociencia con la práctica diaria en el aula. Presento principios clave para diseñar actividades más significativas, mejorar la atención y la memoria, y crear un clima de clase que favorezca el aprendizaje profundo y duradero.